PROJETO DE INTERVENÇÃO

Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB
Departamento de Química e Exatas - DQE
Disciplina: Pesquisa e Prática Docente III
Docente: Rodrigo Queiroz 
Discente: Tompson Gomes Bacelar

Projeto de Intervenção

SITUAÇÃO PROBLEMA:

Como a utilização do blog pode auxiliar a aprendizagem colaborativa de Matemática no Ensino Médio?

PALAVRAS-CHAVE:

Aprendizagem colaborativa – Matemática – Ensino Médio.

OBJETIVO:
Fundamentar o ensino de Matemática no Ensino Médio com a utilização do blog na aprendizagem colaborativa.
Trocar experiências entre professores sobre o uso da Internet e da Web como ferramenta da aprendizagem colaborativa.

METODOLOGIA:

      Inicialmente será criado um Blog (matematicadivertida.blogspot.com), onde será disponibilizado diversos links sobre os assuntos de Matemática;

          Os links disponibilizados com conteúdos da disciplina são:

. Matemática Essencial;

. Só Matemática;

. Matemática para Gregos e Troianos;

. Web-Fórmulas de Matemática;

. Olimpiada Brasileira de Matemática;

. olimpíada Iberoamericana de Matemática;

. Sociedade Brasileira de Educação Matemática;

. Sociedade Brasileira de Matemática;

    Apresentar o Blog, em uma lista de discussão sobre Blogs Educativos;

   Convidar os professores de Matemática para participarem da construção do blog como elemento adicional de suporte ao processo de ensino aprendizagem dos conteúdos de Matemática.